Le challenge qui défie votre intelligence, découvrez le Marshmallow challenge


Source : MIB


Date de publication : 2020-02-06






En 2010, Tom Wujec a donné une conférence TED remarquable intitulé The Marshmallow Challenge.

Le TED signifie " Technologie, divertissement et Design " qui est un organisme sans but lucratif voué à la diffusion d'idées, généralement sous la forme de pourparlers. . .

Tom a discuté d'une conception intéressante d'exercice conçu par Peter Skillman, en lequel de petits groupes de participants ont reçu 18 minutes pour construire une structure autonome avec outils étranges et minimes : 20 bâtons de spaghetti, un mètre de ruban, un mètre de ficelle et de la guimauve. Wujec a commencé à donner ce test et à étudier Les resultats.

La plupart des groupes ont eu du mal à créer quelque chose de haut ou de fiable. Ils discuteraient options, planifier une conception finale, puis dans la dernière minute environ, mettez tout cela ensemble.

Les groupes qui ont fait le pire ? Récent diplômés des écoles de commerce (aïe, avec deux MBA). Les groupes qui ont effectué le meilleur ? La Maternelles !

Ils ont toujours produit des structures plus élevées et plus créatives.

La raison? Wujec pense que c’est parce que lorsque les étudiants en commerce travaillent sur une idée, ils croient qu'il n'existe qu'une seule solution « correcte » et passent beaucoup de temps à contempler et la planifier de cette approche, tandis que les enfants ont commencé tout de suite en jouant avec les outils.

Ils apprirent ce qui n'a pas fonctionné et change d’idée, ensuite il comprenait ce qui fonctionnait et le conserve. Ils construisent des prototypes tout au long du parcours. Un point à retenir dans le contexte de la mêlée est que notre état naturel est celui d'inspecter et d'adapter. c'est ce que nous voulons faire, mais quelque part le long de la façon, nous en sommes formés. Nous découvrons que planifier et trouver une solution est la bonne façon de faire les choses. Mais les enfants de maternelle peuvent nous rappeler que cette façon de penser n’est pas toujours la bonne.

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